EJEMPLOS DE 馃 驴COMO UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE LA ETAPA EMPATIZAR? 馃
Ejemplo 1: Una empresa de transporte quiere hacer el servicio m谩s c贸modo.
En la etapa de empatizar:
Realizan entrevistas con usuarios para conocer sus frustraciones y deseos (como puntualidad o espacio).
Llevan a cabo un safari observando en tiempo real c贸mo los usuarios interact煤an con estaciones y autobuses.
Usan mapas de empat铆a para entender lo que los usuarios sienten (estr茅s por retrasos) y dicen ("los horarios son confusos").
CONCLUSION:Buscar mejorar la experiencia de los viajeros en transporte p煤blico
Ejemplo 2: Un equipo de dise帽o busca crear una aplicaci贸n que ayude a gestionar el estr茅s
Durante la etapa de Empatizar:
Realizan entrevistas cualitativas con personas que enfrentan estr茅s cr贸nico para entender sus emociones y dificultades
Piden a los usuarios que lleven un diario de usuario donde registren sus picos de estr茅s y las actividades que los alivian.
Usan fotovideo etnograf铆a para analizar c贸mo las personas organizan su espacio de relajaci贸n
CONCLUSION:Dise帽ar una app para cuidar la salud mental
Ejemplo 3: Una tienda digital busca mejorar su plataforma
En esta etapa:
Realizan un safari digital para observar c贸mo los usuarios interact煤an con la web, desde buscar productos hasta realizar el pago.
Aplican los cinco porqu茅s cuando los usuarios mencionan frustraciones, como "Es dif铆cil encontrar lo que quiero", para profundizar en la causa ra铆z.
Usan entrevistas a expertos en usabilidad para validar las observaciones.
CONCLUSION: Optimizar el proceso de compra en l铆nea
Ejemplo 4: Un equipo del Centro de salud entrevista a pacientes, m茅dicos y enfermeros
Durante la etapa de empatizar
Observan c贸mo los pacientes se mueven por la cl铆nica y c贸mo reciben atenci贸n.
Objetivo: Comprender los miedos, dudas y frustraciones de quienes buscan atenci贸n m茅dica.
CONCLUSION: Mejora de un sistema de salud
Ejemplo 5: Un equipo de dise帽o entrevista a usuarios del banco
Durante la etapa de empatizar
Se hacen entrevistas y diarios de usuario con personas que tienen dificultades para ahorrar o manejar sus gastos.
Se identifican emociones como ansiedad, confusi贸n o falta de control.
Objetivo: Descubrir las verdaderas barreras emocionales y pr谩cticas para mejorar la relaci贸n con el dinero.
CONCLUSION: Creaci贸n de una app financiera
Ejemplo 6: Un equipo del colegio entrevista a padres, profesores y lumnos de un colegio
Durante la etapa de empatizar
Se realiza shadowing con estudiantes durante clases y tareas en casa.
Se conversa con padres, profesores y alumnos sobre la din谩mica educativa.
Objetivo: Entender c贸mo viven y sienten el proceso de aprendizaje desde cada rol.
CONCLUSION: Redise帽o de una experiencia educativa